
ЛЮБАЯ ДИПЛОМНАЯ РАБОТА 10000 тг.

1.Анализ техники и методика обучения бросков сбиванием в самбо дзюдо
2.Взаимосвязь самооценки и мотивационных особенностей студентов
3.Внеаудиторная деятельность по предмету «Английский язык»,как средство развития у учащихся мотивации к самостоятельной работе и творчеству
4.Использование активных методов и приемов обучения на различных этапах урока познания мира в 1 классе
5.Логические задачи и упражнения как средства развития мыслительных операций у детей 5-6 лет
6.Методика обучения решению задач по информатике в основной школе
7.Методическая система формирования поликультурной языковой личности посредством Интернет- коммуникации в процессе иноязычного образования
8.Овладение иностранным языком учащихся средней ступени общеобразовательной школы в условиях информатизации образования
9.Организация проектной деятельности младших школьников на основе использования информационных технологий
10.Особенности организации процесса обучения теоретической механике в вузе
11.Особенности перевода инокультурного юмора
12.Особенности преподавания предмета самопознания в начальных классов современного этапа
13.Отбор на начальном этапе многолетней спортивной подготовки в плаванье
14.Педагогические условия коммуникативно-речевого развития студентов (на примере изучения иностранного языка)
15.Порядок и методика оценки морально-психологического состояния личного состава в мирное время
16.Психологическая готовность к школьному обучению детей старшего дошкольного возраста
17.Психологические детерминанты неуспеваемости старших школьников
18.Психолого-педагогические условия формирования организаторских способностей будущих учителей начальных классов
19.Развития творческих способностей учащихся 2 класса на познании мира с применением ИКТ
20.Русский язык как метода становления творческого мышления младших школьников
21.Самостоятельная работа как средство развития творческих способностей учащихся при изучении иностанного языка
22.Социально-психологический тренинг как метод профилактики наркомании
23.Специфика планирования карьеры студентами с особыми образовательными потребностями
24.Специфика социально-педагогической работы с многодетными семьями в школе
25.Способы обучения многоголосному пению младших школьников
26.Формирование «вторичной» языковой личности в условиях билингвальной среды
27.Формирование иноязычной коммуникативной компетенции учащихся младших классов с использованием ролевых игр
28.Формирование лингвистической культуры компетенции учащихся среди общеобразовательной школы на основе видео контента
29.Формирование мотивации к профессиональному самоопределению у выпускников специальной школы для детей с нарушением слуха
30.Формирование проектной культуры школьников в образовательном пространстве школы
31.Формирование профессионально-методической компетенции преподавателей ИЯ на основе интегративно-рефлексивного подхода
32.Формирование социокультурной компетенции студентов на основе использования технологий проблемного обучения
33.Формирование физической культуры у старших дошкольников на основе дополнительного образования
34.Эмоция в спорте: подавление, контроль и мотивация